江麓唐银波获"获政府特殊津贴技能专家"(图)

技术立身，为企业生产创造效益

系统的专业理论学习，奠定了他扎实的铣工专业理论功底，而公司重点产品电器生产、科研产品的铣削加工任务则为他施展才华、提高实际操作技能提供了宽广的舞台。电器重关产品的铣削任务，难度较大的科研产品试制任务大多由他承担。每次接到任务后，他总是认真仔细消化图纸，运用专业理论知识和实际操作经验进行综合分析，寻求最合理、最科学的加工方法，并在刀具、夹具上动脑筋、想办法，技术创新、小改小革，确保产品质量，提高生产效率。

某科研产品外形复杂、毛坯加工余量不匀、内外腔尺寸公差小，他琢磨产品图纸，自制工装夹具，改变虎钳装夹易使产品变形的弊端，将工件底面直接固定在工作台上，用角尺校正，以内腔为基准进行铣削，确保产品精度要求和产品质量。

某科研产品连接片厚度仅为2mm，外形为圆弧与直线连接，要求连接光滑，过渡自然，单件加工，产品变形较大，质量难以保证。唐银波用旧键槽刀磨成圆弧成形刀，采用成形法成组加工，工作效率成倍提高。像这样的创新项目，一年下来，唐银波总有十余项，仅去年以来，他小改小革12项，自制工装和磨制多种特殊刀具15套（把），有效提高了产品加工精度和工效。他技术好、悟性高、质量意识强，先后多次获得公司“质量标兵”和“质量信得过个人”称号，被公司评定为“免检技术标兵”。

品德立命，创一流工作业绩

唐银波，一个普通铣工，缘何能以自己精湛的技术、不懈的追求成为江麓公司技术工人的楷模，那是因为在他身上集中体现了工人阶级的优良传统和作风，充分反映了当代工人的理想追求和精神面貌。爱岗敬业、无私奉献，是他的立业之本。多家企业重金聘请他，他都婉言谢绝：“我的技术、荣誉都是江麓给的，我要更好地学习和努力工作来回报我所热爱的企业”。他是这样说的，也是这样做的。近２年来，他几乎没有双休日，去年完成产品工时两万余小时，良品率100％，创下了一流的工作业绩。

敬业奉献，带动班员创建学习型班组

在创建学习型班组过程中，他首先让班员们树立“技术工人也是人才”的理念，并通过自己的切身体验，引导班员明确学习和实践对提高自身技能水平的重要性，从而在班组营造出浓厚的学习氛围。其次，要求班组成员自定学习计划和目标，自我加压，在学习中不断提高素质。近两年来，班组有80％以上的员工参加过数控技术理论知识的培训，８人能够独立编程和操作数控设备。在公司开展的职业技能鉴定考核中，该班组有７名员工被评为高级工，６名员工被评定为中级工，是公司平均技能水平最高的班组。班组还先后有７名员工通过各种学习途径获得大专文凭，也是公司文化素质最高的班组。再次，开展技术交流与探讨，培养班组员工积极思考、相互学习的良好风尚。班组加工的产品，尤其是一些科研产品，每当出现技术难题时，他组织班员们进行技术研讨，然后对员工们提出的建议进行梳理，以寻求出最合理、最科学的加工方式。去年班组在唐银波带领下完成小改小革、质量攻关近20项，不仅有效提高产品加工质量和工效，也使员工在活动中提高了技能水平。

在创建学习型班组中，他所带领的班组获得了多项荣誉：2005年该班组荣获了中国兵器工业集团公司“五好一准确”优秀班组，2006年荣获全国“五一”劳动奖章和国务院国有资产管理委员会颁发的“中央企业学习型红旗班组”等多项荣誉。2010年又从长沙捧回了“湖南省第二届技能大师”奖杯、奖牌和荣誉证书。被誉为“四勤”班长的他成为湘潭市2006年度十大新闻人物，他凭借出类拔萃的技术、坚实的创新能力和良好的职业道德，为国防事业做出了突出贡献。

如今，已获得多项荣誉的他，又给自己定下了更高的奋斗目标，决心做一名掌握现代高新技术的新一代知识型技术工人。（王慧崎）

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